27 december 2016
6 december 2016
åk 5 julkalendrar
Snart är det jul! Årskurs
fem har förberett sig till väntan genom att göra egna julkalendrar. De
färdiga kalendrarna fick eleverna byta sinsemellan. I dag fick man öppna
den första luckan, så roligt!
Spännande december önskas av
Nanda & åk 5
Spännande december önskas av
Nanda & åk 5
4 november 2016
Jorden runt avslutningsfest
Idag avslutades sjuornas fenomenbaserade och ämnesövergripande projekt Jorden runt med en gemensam fest. 93 elever har gjort en fiktiv resa och besökt olika kulturer och länder. 13 lärare har planerat resan och handlett eleverna. Resan och lärandet har dokumenterats både digitalt och i en fysisk portfolio.
Ännu finns mycket att utveckla, men vi är nöjda med detta första försök. Tack till alla elever och alla lärare!
Ännu finns mycket att utveckla, men vi är nöjda med detta första försök. Tack till alla elever och alla lärare!
Avslutningsfest i C husets aula |
afrikanska masker |
Maya lertavlor |
Haiku dikter |
vykort fran New York |
Cirkus i skolan
Eleverna i förskolan och åk 1-2 har idag fått se på cirkus i skolans gymnastiksal. Vi fick se jonglering, dans, trolleri, lustiga stora såpbubblor och ballonger som underhöll oss. Stort tack till BoSS för att ni bjöd oss på detta evenemang!
22 september 2016
ÅK 1 Vi lär oss alfabetet
Höstterminen har kommit igång och likaså har vi i åk 1 kommit i gång med att lära oss alfabetet. Vi har bland annat jobbat med
A som i apa
L som i lejon
E som i elefant
N som i nalle
A som i apa
L som i lejon
E som i elefant
N som i nalle
A som i apa |
L som i lejon |
6 september 2016
orientering och paddling
Åk 8 har precis avslutat sin orienteringslektion i skogen. Med hjälp av ett stormkök kokade vi vatten så att eleverna kunde avnjuta varmchoklad efter lektionen.
Här kommer några bilder ifrån förra fredagen då åk 9 idrottsprofil var ute och paddlade. Vi hade fint väder som ni kan se. Videon visar hur det går till när man kajakbrottas.
Här kommer några bilder ifrån förra fredagen då åk 9 idrottsprofil var ute och paddlade. Vi hade fint väder som ni kan se. Videon visar hur det går till när man kajakbrottas.
Åk 1-2 tar i bruk den nya läroplanen i omgivningslära
Vi kramade träd i skogen under
trädkramningsveckan. Samtidigt hittade vi karljohansvampar och kantareller.
Samma vecka åkte vi till Hertonäs gård där vi fick mata hönor och ta upp
potatis. På fredagen kokade vi potatis och åt dem med svampsås eller smör.
Samtidigt passade vi på att
pyssla plakat med fiskar för ett ställningstagande för en renare Östersjö.
25 augusti 2016
Dance off
Vecka 33 ordnade 9c dance-off turnering som rastaktivitet för hela skolan, vilket gick ut på att klasserna koreograferade en dans till valfri sång och tävlade mot varandra. Det var en succé enligt 9c fastän i början alla var lite blyga. De flesta klasserna hade fina koreografier och kreativa danser.
Finalen var på fredagen och där tävlade 9a, 9b, 9d och 9e. 9d kom på första plats med en väldigt rolig dans. De fick nästan hela skola med och dansa. Alla verkade ha skoj och det var det som var meningen med hela grejen.
- Ella 9c -
Finalen var på fredagen och där tävlade 9a, 9b, 9d och 9e. 9d kom på första plats med en väldigt rolig dans. De fick nästan hela skola med och dansa. Alla verkade ha skoj och det var det som var meningen med hela grejen.
- Ella 9c -
24 augusti 2016
Utlysning av Skolfreden för läsåret 2016 – 2017
Alla är lika värdefulla
Texten lästes upp av Mats Helkamo 9c och Lotta Simpura åk 6.
Är någon mera värdefull för att hen har dyrare kläder?
Är någon mera värdefull om hen är populär eller om hen har bättre vitsord?
Är någon egentligen perfekt?
Nej, för alla är lika mycket värda.
Är någon mera värdefull om hen är populär eller om hen har bättre vitsord?
Är någon egentligen perfekt?
Nej, för alla är lika mycket värda.
Temat för det här årets skolfred är ”Alla är lika värdefulla”.
Det betyder att man ska uppskatta olikheter och inte acceptera diskriminering av något slag. I praktiken betyder detta att skolorna under det här skolåret kommer att ordna temadagar och träffar som förbättrar gemenskapen.
Det betyder att man ska uppskatta olikheter och inte acceptera diskriminering av något slag. I praktiken betyder detta att skolorna under det här skolåret kommer att ordna temadagar och träffar som förbättrar gemenskapen.
Om varje elev strävade efter att vara ärlig, hjälpsam, rättvis, förstående, kärleksfull, snäll och pålitlig skulle skolan bli ett bättre ställe där alla får känna sig värdefulla.
Om var och en ser till att inte mobba kommer mobbningen att upphöra.
Alla borde bli bemötta på samma sätt oavsett modersmål eller hudfärg.
Om var och en ser till att inte mobba kommer mobbningen att upphöra.
Alla borde bli bemötta på samma sätt oavsett modersmål eller hudfärg.
Ingen får bli utstött för att hen är annorlunda.
Alltså: Kom ihåg att alla skall få vara med!
Våga stå upp och våga säga ifrån om någon blir mobbed.
Alla är lika värdefulla!
Alltså: Kom ihåg att alla skall få vara med!
Våga stå upp och våga säga ifrån om någon blir mobbed.
Alla är lika värdefulla!
Texten lästes upp av Mats Helkamo 9c och Lotta Simpura åk 6.
18 augusti 2016
Rändernas riddare
I Botby var Rändernas riddare på plats då skolan började! Man kunde anmäla sig som riddare via e-post eller via Wilma.
Vid Botby grundskola på Blomängsvägen är trafiken livlig då skoldagen börjar. Både bilister och cyklister bör se upp med hastigheten då det är mycket trafik och många som kommer till skolan.
En av våra riddare var Veronica Hertzberg, svenska sektionens ordförande.
10 augusti 2016
Planeringsdag för lärarna
Det nya läsåret börjar med planeringsdag för lärarna. Det här läsåret är
det mycket nytt på gång. Den nya läroplanen tas i bruk och flera
projekt startar. Intressant och intensivt hela dagen! Den här gången
planerade vi i inspirerande och naturskön miljö i Nordsjö på Villa
Vuosanta. Vi är nu väl förberedda inför skolstarten och det nya läsåret!
Janika
Janika
22 maj 2016
Sexorna på besök
En av årets höjdpunkter var den årliga innebandyturneringen för åk 6 som ägde rum fredagen den 13 maj. Några veckor tidigare hade nya vänelever valts och tillsammans skulle väneleverna ordna en rolig dag åt sexorna. Fem dagar före började planeringen för dagen. Fyra blandlag + vänelevslaget skulle spela innebandy och för dom som inte ville spela fanns det musavisa och kahoot (frågesport).
Kl 9.30 började spelen. Då var inköpen gjorda, bord flyttade och alla andra förberedelser gjorda. När sista matchen slutade började sexorna förflytta sig hemåt och dagen började lida mot sitt slut. En av årets självklara höjdpunkter var bakom oss. Väneleverna tackar alla för en rolig dag.
28 april 2016
Ukulelen - Tack Boss!
Hej!
Boss har donerat pengar till 10 ukulelen! Ukulelen är ett litet gitarrliknande instrument med fyra strängar. Instrumentet sitter också i en liten hand och används flitigt på alla stadier. Ljudet är ljust, glatt och oemotståndligt. Eleverna älskar att spela på dem och älskar att de är färggranna och i bland är det tävling om de mest populära färgerna.
Tack Boss!
KatiMN
Boss har donerat pengar till 10 ukulelen! Ukulelen är ett litet gitarrliknande instrument med fyra strängar. Instrumentet sitter också i en liten hand och används flitigt på alla stadier. Ljudet är ljust, glatt och oemotståndligt. Eleverna älskar att spela på dem och älskar att de är färggranna och i bland är det tävling om de mest populära färgerna.
Tack Boss!
KatiMN
20 april 2016
Tillvalsgruppen i franska åk 9 besökte Rodin utställningen
Tisdagen den 19 april besökte tillvalsgruppen i franska årskurs 9 konstmuseet Ateneum. Vi håller som bäst på att bekanta oss med kroppsdelarna på franska. Vilket sammanträffande att Ateneum just för tillfället har en utställning med skulpturer av den kända franska skulptören Auguste Rodin (1840-1917). Rodin var mästare på att avbilda människokroppen och han bemödade sig att återge kroppen med alla dess detaljer. Men lika viktigt för honom var att återge känslorna under huden.
Rodin ansågs av sin samtid som mycket vågad och allför realistisk i sin formgivning. Många av hans verk har dock med tiden blivit mycket kända och uppskattade. Eftersom det var förbjudet att fotografera på museet visar vi istället upp några bilder från Musée Rodin i Paris.
Elevernas kommentarer efter besöket till Rodinutställningen:
Rodin ansågs av sin samtid som mycket vågad och allför realistisk i sin formgivning. Många av hans verk har dock med tiden blivit mycket kända och uppskattade. Eftersom det var förbjudet att fotografera på museet visar vi istället upp några bilder från Musée Rodin i Paris.
Le Penseur - Tänkaren |
Le Baiser - Kyssen |
La porte de l'Enfer - Helvetesporten |
Les Ombres - Skuggorna |
- Besöket till Rodinutställningen var intressant och det skulle vara roligt att göra studiebesök oftare
- Det var roligt att själv få se Rodins verk och att göra en liten utfärd till museet
- Det var fina statyer och jag var överraskad hur intressant det var
- Det var trevligt att lära sig på ett annat sätt än bara läsa. Det var intressant och där fanns fina statyer.
- Det var kiva att få lära sig på ett annat sätt än bara sitta i klassen!
- Det var roligt att se skulpturerna på riktigt
- Det var kiva att ha timme utanför skolan
- Om det råkar sig så bra att det finns en utställning som passer temat jättebra och dessutom är gratis, nog borde man ta chansen oftare
24 mars 2016
EMB Bad Ems Tyskland
Erasmus Minus Bullying projektresan till Bad Ems Tyskland
Efter ca 2h startade bussen mot Bad Ems. Vi var framme elvatiden på kvällen.
Att bo i värdfamilj
Hur man tycker det är att bo i en värdfamilj kan ju variera hemskt mycket beroende på hurdan familjen är men efter att jag bott en vecka hos en tysk familj under Erasmus projektet i Bad Ems, Tyskland så tycker jag att det är en underbar upplevelse där man t.om kan få vänner för livet.
På onsdagen var
vi till Europaparlamentet i Strasbourg i Frankrike, 4 timmar från Bad Ems. Vi
åkte med cirka 80 människor i en buss. När vi kom fram till Europaparlamentet
mötte vi en guide som skulle visa oss runt i byggnaden och berätta mera om den.
Vi fick höra mycket intressant fakta om byggnaden och om de som jobbar där.
Efter rundturen fick vi äta batong på caféet.
Sedan fick vi
träffa en tysk parlamentariker vid namnet Norbert Neuser. Han berättade bl.a.
om sin tid som rektor vid en högstadieskola i Tyskland. Vi fick också själva berätta om projektet. Vi
tog foton varefter vi fick vara i plenisalen och lyssna på när Stefan Löfven, Sveriges
statsminister talade om flyktingkrisen och gemensamt Europa.
Hela EMB gänget på besök i Europaparlamentet i Strasbourg |
När turen var
färdig fick vi gå runt i staden Strasbourg i några timmar. Det var en väldigt
vacker gammal stad med fina utsikter och många gamla hus.
Utanför katedralen i Strasbourg |
Efter ca 2h startade bussen mot Bad Ems. Vi var framme elvatiden på kvällen.
- Elisabet Wikström och Jolanda Walch
Att bo i värdfamilj
Hur man tycker det är att bo i en värdfamilj kan ju variera hemskt mycket beroende på hurdan familjen är men efter att jag bott en vecka hos en tysk familj under Erasmus projektet i Bad Ems, Tyskland så tycker jag att det är en underbar upplevelse där man t.om kan få vänner för livet.
Känslan när man kommer till ett nytt ställe med folk man
knappt känner kan ju förstås kännas nervöst och det är ju helt normalt; men det
kan också kännas intressant. I familjen jag bodde hos var det endast den
äldsta dottern som kunde nästan flytande engelska så det var lite svårt att
kommunicera med föräldrarna och Google translate användes väldigt ofta. Redan samma dag vår delegation anlänt så ville de ta mig
på rundtur i Koblenz och det var verkligen en rolig upplevelse.
Tyskland är ju faktiskt det landet som äter mest bröd i
hela världen så det kanske inte var så väldigt svårt att räkna ut att det
serverades väldigt mycket bröd, nämligen till vartenda måltid, förutom då sista
dagen då de serverade kött. Det här kändes ganska så ovant för mig, eftersom
jag normalt sett endast äter bröd till morgonmål och i slutet var jag ju lite
led på bröd men jag fick ändå lära mig lite mer om deras matkultur.
Fastän det var skola nästa dag så var det ändå helt
normalt för dem att se på film till klockan halv två på morgonen, och så skulle
man ju vakna 6h senare vilket ju inte sen var lika lätt.
Under förberedningen av projektet så skrev vi dikter om
vänskap och mobbning som vi sen presenterade, vi planerade också ett spel där man
i grupper skulle diskutera om mobbning i olika situationer och säga sin egen
åsikt.
Överhuvudtaget tycker jag att det var en rolig och lyckad
resa samt jag lärde också känna nya personer.
EMB Opwijk Belgien 17-23.1.2016
Fannys,
Saras, Gunis och Pias Erasmus-resa till Belgien
17-23.1. 2016
Under fem dagars tid hade vi nöjet att följa med verksamheten i “t Schoolhuis” i Opwijk, Belgien. Det är en skola med inriktning på praktiska läroämnen. Eleverna där får lära sig allt från bilteknik och svetsning till målning och trädgårdsarbete.
Fanny och Sara, likväl som alla de andra gästande eleverna, fick bekanta sig med en hel del för dem nya maskiner samt pröva på bland annat att svetsa.
Vi blev varmt mottagna av både personal och elever och det var intressant att besöka en skola som skiljer sig en hel del från vår egen.
Bryssel
På vår utflyktsdag till Bryssel fick vi besöka Europa Parlamentet. Vi fick information om arbetet där och vi fick ta oss en titt på den mäktiga plenumsalen.
Här poserar hela EMB gänget som deltog i det 5:e projektmötet |
Vi besökte också ett konstmuseum i Bryssel. Där fanns allt från modern, abstrakt konst….
…till äldre, klassisk stil.
Målet med museibesöket var att hitta konstverk där temat hänger ihop med mobbning eller antimobbning. Eleverna hade ett uppgiftsblad som ledde dem rätt bland alla gamla fina tavlor. Vi kunde konstatera att mobbning inte är ett nytt fenomen då vi iakttog de gamla mästarnas målningar.
Dagarna vi tillbringade i Belgien var på många
sätt givande och lärande.
Det var föreläsningar
Vi fick lyssna till en mycket intressant föreläsning om unga och nätanvändning |
Den belgiska nätpolisen "Netflic" informerade oss om sin verksamhet |
Eleverna hade en workshop med dikter som tema
Alla länder presenterade en bok, en film och ett konstverk kring temat mobbning och intolerans
Här presenterar vi våra bidrag |
Men det var inte enbart hart projektarbete utan också dans och skoj
Avslutningsfesten |
Vi fick bekanta oss med en annorlunda skola. Vi träffade många trevliga, hjärtliga människor.
Och vi blev mer än väl bemötta av våra värdar.
En resa att minnas.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)